«Чем полезны экскурсии для детей старшего дошкольного возраста»

 

Вот пять главных «полезностей», которые дают экскурсии вашему ребенку :

Развитие «живого» интеллекта и любознательности.

В этом возрасте мозг ребёнка работает как «вопросопоглощающая губка». На экскурсии он видит реальные объекты (корова, трактор, пожарная машина, старинная монета, а не картинку на экране.

Результат: Формируются прочные нейронные связи. Ребенок учится наблюдать, сравнивать и задавать правильные вопросы: «Почему? Зачем? Как устроено?».

Обогащение словарного запаса и речи.

Дома ребёнок оперирует бытовыми словами. На экскурсии он слышит профессиональные термины (купол, штурвал, экспонат, сажень, мольберт).

- Результат: Пассивный словарь становится активным. После экскурсии дети хотят поделиться впечатлениями, учатся составлять рассказы, пересказывать - это прямая подготовка к школе.

Расширение кругозора и жизненного опыта.

Ребёнок 5–7 лет уже готов понимать причинно-следственные связи. Экскурсия в пожарную часть объясняет, чем опасен огонь, а поход в лес - почему муравьи - санитары.

- Результат: Меньше страхов перед неизведанным (врач, полицейский). Формируется адекватная картина мира и понятие о разных профессиях.

Тренировка внимания и усидчивости (профилактика СДВГ).

В детском саду ребёнка сложно удержать на месте 20 минут. Но интересный объект (динозавр или настоящий трамвай) «заякоривает» внимание.

- Результат: Ребёнок учится слушать взрослого (экскурсовода) длительное время, сосредотачиваться на объекте, игнорируя шум вокруг. Это база школьной успеваемости.

Социализация и правила поведения в обществе.

Экскурсия - это модель большого мира. Ребёнок учится двигаться в группе, не перебивать экскурсовода, соблюдать технику безопасности, ждать отстающих.

- Результат: Развивается выдержка, вежливость и умение задавать вопросы, поднимая руку. Это облегчает адаптацию к 1 классу.

Памятка для родителей : «Куда сводить старшего дошкольника?»

Чтобы экскурсия принесла пользу, а не утомление, выбирайте места с интерактивом:

1. Музеи-заводы (смотреть, как что-то делают: мороженое, ёлочные игрушки, хлеб).

2. Краеведческий музей (чучела животных, макеты древних жилищ).

3. Парки и ботанические сады (сезонные изменения в природе).

4. Транспортные музеи или депо (поезда, трамваи, техника).

3 главных правила для родителей (чтобы экскурсия не стала скучной) :

Не перегружайте временем. Для 5-летних максимум активного слушания - 30–40 минут. Далее нужна игра или перерыв.

«Трёхвопросье». По дороге домой не спрашивайте: «Понравилось?». Спросите: «Что тебя удивило?», «Что бы ты взял домой из увиденного?», «Кому расскажешь об этом первым?».

Закрепление материала. После экскурсии предложите нарисовать самый яркий момент. Рисунок «оживит» воспоминания лучше фото на телефоне.

Золотое правило: Экскурсия должна приносить радость открытия. Если ребенок устал или капризничает - лучше закончить раньше. Польза будет только от положительных эмоций!